Me plantaba delante de mis alumnos con la intención de transportarles lo más cerca posible a la Alemania de 1939. Empezaba a narrarles con toda la pasión del mundo, y uno detrás de otro, aquellos amargos acontecimientos que marcaron la historia de Europa. Mis ojos orbitaban a la velocidad de la luz cuando empezaban a levantar las manos de dos...

La motivación es el combustible que nos impulsa a realizar una tarea independientemente de lo dura que esta sea. Por eso, por mucho que obliguemos a nuestros alumnos a encender los motores, si no tienen combustible no se desplazarán ni un ápice del lugar donde se encuentran. Así que nuestra primera tarea será llenar el depósito: - Chicos, hagamos...

El miedo es una emoción y como tal, una fuente de información que tenemos que saber interpretar. Nos lo explica muy bien Antonio Damasio: "Las emociones y los sentimientos, lejos de ser intrusos, son un componente integral de la maquinaria de la razón Esto no significa que no puedan causar estragos en los procesos de razonamiento en determinadas...

La necesidad de diseñar un nuevo currículo es una idea que compartimos un grupo cada vez más numeroso de profesionales de la educación.

Role Learning está diseñado a la medida del niño y adolescente, le ofrece un "aprendizaje compatible con su cerebro" (Leslie Hart).

El CED (Contexto Educativo Diseñado) donde nuestros alumnos van a desempeñar su rol consta de tres escenarios conectados entre sí por unos objetivos y contenidos comunes y unas actividades concretas.

Existen grandes similitudes entre el mundo del deporte y el ámbito educativo. En este artículo pretendemos desarrollar algunas de ellas ya que pueden ser de ayuda para entender mejor la filosofía del enfoque Role Learning.